遊ぶ
小学校では、幼児期からこの子どもへの関心が定められているため、授業をゲーム形式で行うと、学習がより簡単になります。 心理学者のアドバイスを聞いて、あなたの子供が自分自身に気付かれることなくうまく学ぶことを助ける方法について、親はこのプロセスに興味を持つようになります。 幼児が学校の基準を越える前に始めることが必要です。 幼い頃からゲームをするのに慣れてきたら、彼は不器用なことなく宿題をし、興味のある教師に耳を傾けます。
保護する
レッスンや追加レッスン、ネットに費やした時間、漫画を休むなどの多くの作業は、パフォーマンスに非常に悪影響を及ぼします。 心理学者のアドバイスから、子どもがどのようにうまく学ぶのを助けるかということから、すべての無関係な負荷から学生を守る必要があることになります。 ボーカルやダンスを練習することの犠牲になっても。
活発な抗議活動にもかかわらず、ほとんどの子供たちは30分しか座ることができず、このヒステリーから無関心な追求について絶え間なく考えているため、テレビと コンピュータ も禁止されています。 家族のサークルの静かなゲームで自由時間を過ごし、天気の良いところで屋外を歩く方がよいでしょう。
動機づける
どの年齢の子供にとっても、学習の主なインセンティブは、その役割が両親の賞賛、クラスメートの認知、オリンピアードでの成果、良い評価からの成功の感覚であることができる動機付けです。
これを一度テストした後、学生は再び彼の勝利を繰り返すことを切望するでしょう。 どのように子供を勉強する欲望を植え付けるかは、ある程度は心理学者であり、いつも見ることのできない、あなたの子供を知っている経験豊かなクラスの先生によって促されます。
しかし、新しい携帯電話やその他の利点を持つ子供たちの動機は、心理学者が推奨しないような方法で子供を習得させるだけでなく、制御なしに完全な自由を与えるように、反対の結果を与えることができます。