簡単に言えば、学校でだけでなく、日常生活においても、子供のために必要なスキルは、自分の考えを定式化するのに役立つスキルです。 実際には、しばしば庭で聞いたニュースやそれらのイベントを正確に再評価できない小さな子供たちがいます。 したがって、学校の準備を完全にするためには、それまでに子供の口頭のレッスンスキルを開発することが大切です。
どのように正しく子供を教えてテキストを暗唱するのですか？
- まず、子供の年齢に一致するテキストを選択します。 幼稚園や小学生には、おとぎ話や小さな文学のお話があります。 そしてあなたの子供が既に読む方法を知っている場合には、彼がそれを読んだほうが良いでしょう。
- 物語をいくつかの部分に分け、主なストーリー、文字、出来事の順番を強調しながら、赤ちゃんと一緒にそれぞれを分析します。 次に子供にテキストの内容について質問します。 子供に自分の考えを形作る機会を奪わないようにしてください。困っている場合は教えてください。
- ディスカッションの過程で、あなたが強調したテキストの各部分を特徴付ける小さなフレーズを書き直す計画を立てます。
- 計画に基づいて子供に要約をまとめてもらうように頼んでください。 子供からあまりにも多くを必要としないでください、それはあまりにも短く単葉になるようにしてください。 そして、一緒に勉強している話に戻り、答えを分析してください。
- テキストをもう一度読んで議論する。 あなたの計画の各点を特徴付ける説明の明確な例を挙げてください。 子供に表情豊かな定義、隠喩、イメージを教えてください。彼はより詳細な説明をするのに役立ちます
提案。 さて、あなたは、彼の思考を正式に立てるのを手伝いながら、学習テキストをより詳細に再編集するように子供に頼むことができます。 - より良い理解と記憶のために、テキストを3度読んで作業してください。 二次的な活動に焦点を当てますが、それに深く関わってはいけません。なぜなら、子供は本質的なものと本質的でないものとの間で混乱するからです。 最後に、子供の頭の中のテキストの内容をリフレッシュして、簡単な質問に答えさせます：who、what、where、why、why。
- 今すぐ子供をもう一度、しかし既に独立して提供して、簡単な要約を作成することは可能です。