精巧な運動技能の開発のためのゲームは、脳および中枢神経系全体の重要な脳中心の改善に寄与する。 子供の誕生以来、これにかなりの注意を払うことが重要です。 ゲームを通して、子供は世界を学び、知っている。
素晴らしい運動技能とは何ですか？
優秀なソ連の教師V. Sukhomlinskyは、子供の心が自分の指先に集中していると信じていました。 だから、手の細かい運動技能は何ですか？ これは、手と指で正確で小さな動きをすることを目的とした人の調整された動きです。
- 編み物;
- 刺繍;
- ドローイング ;
- 手紙;
- オブジェクトとの別の操作。
なぜ小児運動能力を発達させるのですか？
子供の正常な心理的発達にとって重要な条件の1つは、運動活動の多面的な刺激である。 スピーチの発展のための手の細かい運動技能は、大きな役割を果たします。 それは、どのような関係があるように見えますか？ 人間の脳は、スピーチとモーターセンターが互いに隣り合うように配置されているため、小さな手の動きが子供の発話を刺激します。 精巧な運動能力の開発のためのゲーム：
- 反応速度を向上させる。
- 器用さと動きの正確さを開発する。
- 調和のとれた身体的および 知的発達に 寄与する。
いつ小さな運動技能の開発を開始するのですか？
小児運動精神の発達は、出生直後から始めるべきである。 子供の手のひらや指を撫でる優しい接触感覚は、脳の中心に最も肯定的な影響を与えます。 毎日小さな運動技能を幼児に与えなければなりません。その努力は両親と子供の喜びに尽きるでしょう。 幼児期からフィンガーゲームをしていた子供たちは早く話し始め、積極的に知的に発達しています。
精力運動の開発の手段
子どものお店では精巧な運動技能の開発のためのおもちゃを購入することができますが、多くはそれ自体で生産することは難しくありません、子供は遊ぶのが楽しいです。 重要な条件：小さな詳細は監督の下で与えられます、あなたは赤ちゃんだけを残すことはできません。 ゲームに使用できるものは次のとおりです。
- ビーズ;
- ボタン;
- リボン;
- ひも;
- 穀物;
- マカロニ;
- 洋服;
- スクリューキャップ付きのプラスチックボウルおよびジャー;
- 砂;
- ボール;
- ソーター;
- 小枝;
- ナッツ。
子供のための精巧な運動技能の開発のためのゲーム
子供の年齢ごとに、開発に特有の機能があります。 若い両親は、どのようにして自分の赤ちゃんに何が起こるのかを学び、その能力に従って対処することが奨励されています。 子供のための指ゲームは、最もシンプルだと考えられていますが、魅力的で肯定的な感情をたくさん持っています。 徐々に、子供が成長すると、ゲームはより複雑になります。
精密運動技能の開発まで1年まで
人生の最初の数ヶ月で、赤ちゃんは、緊張のために拳に指を保持し、睡眠中は筋肉がリラックスします。 両親の仕事は、子どもがカム内の物体を保持しクランプするように教えることである。これは、把持反射を刺激する必要があるからである。 手のひらと指のマッサージは、生涯の最初の数ヶ月間特有の高張を緩和し、軽減します。 今年までの子供のための指ゲーム：
- マッサージ （誕生から）、指をかき混ぜる、あなたの手のひらをくすぐると便利です。
- ラトル（2~3ヶ月）を交互に挿入し、次に1本のペンに入れ、次にもう一方のペンに挿入する。
- 赤ちゃんの顔にガラガラに近づき、それを引き取って伸ばします。
- 指と手のひらのマッサージ（「ソロカ・ベロボカ」、「ラドシキ・ラドシュキ」）。
- ビーズとリング付きのおもちゃ（5〜7ヶ月） - 子供はそれらに触れたい。
- マッサージボール。
- ソフトキューブ。
- ピラミッドのゲーム（7-12ヶ月）。
- おもちゃpishchalki。
ここでは、どのような他のゲームは、細かい運動能力の開発に1年までの子供のためにすることができます：
- 子供にボールを投げる。
- Play hide and seek（アイテムはおむつの下に隠れ、子供はそれを探しています）。
- 小さなおもちゃを浴室からキャッチし、それらを洗面器に折りたたむ。
精巧な運動技能の開発には、高価なおもちゃの購入は含まれていません。また、即興の手段から作られたものもあり、赤ちゃんはそれらを研究することに興味があります。 多くの母親は、おもちゃを買ってすぐに退屈し、何らかの理由で子供が簡単な家庭用品、例えばスクリューキャップ付きの容器に興味があることに気づいた。 今年の子供のための指ゲームは、より多様なものが必要です。
2〜3歳の子供のための精巧な運動技能
通常の心理物理的発達を伴う2〜3年の年齢で、子供はすでに多くのスキルを持っています：
- 両手でボールをキャッチします。
- 一度にいくつかの動きを行うことができます。例えば、バウンスや拍手など。
- 三輪車をマスターする。
2歳の子供のための指ゲーム：
- 色のついた服を着たゲーム 。 この便利な素材のゲームオプションはいくつかあり、最も簡単なのは色別のソートです。 設計 - 小さな動物、物体のテンプレートを準備し、太陽の光線とハリネズミの針を作るよう子供に頼んでください。
- 綿棒で描く 。 興味深い絵を印刷し、絵に点を入れるように赤ちゃんに尋ねることができます（例えば、エンドウ豆のドレスのドレスで飾るか、病気の象と一緒に緑に塗るなど）。
- モデリング 。 生地と粘土が必要です。 あなたはパイ、コロボクを作ることができます。
- ライン 。 収穫されたテンプレートに描画する。
- ピペットでゲーム 。 ピペットは水で満たされ、細胞と共に調製された容器に放出される。
3歳の子供のための指ゲームは、詩や童謡を覚えて朗読することと一緒に行うと便利です。 そのようなゲームの例：
Kotik （子供は意味で行動を起こす）
キティは彼の手をプッシュし（洗濯操作を行う）、
彼がゲストを訪ねることは明らかですが、
私は鼻を洗い、
私は私の口を洗った、
私は耳を洗った、
ワイプドドライ。
私たちは引きました （腕はスムーズに立ち上がり、揺れます）
私たちは今日、
私たちの指は疲れている、
私たちの指は震えます。
再度、描画を開始します。
就学前児の精神運動能力の発達
就学前の年齢における精神運動能力の向上のためのゲームはますます複雑になる。 子供たちは実際に指の劇場で遊ぶのが好きです。 子供は、手の人差し指に「Repka」や「Kolobok」などの有名なおとぎ話のキャラクターの頭のおもちゃを置き、これらのおとぎ話に特有の行動を実行します。 就学前児の精神運動能力の発達 - ゲームの例：
2つのカブトムシ
2つのカブトムシ
hopak （子供の踊り、ベルトの上の手）を踊った
右脚、上、上 （右足で踏む）、
左脚、上、上 （右足を踏む）、
ペンを上、上、上 （手を上げる）。
何よりも誰が上がるのだろうか （つま先をつかんで上に伸びる）！
バタフライ
蝶は飛んで飛んだ （ハンドルを振って）、
村の花の上に （ひどく）、
折り畳まれた翼 （膝のつまみ）、
小さなものが餌を与えられた （折りたたまれた手のひらは口に持って来る）。
学齢期の子供の精神運動能力の発達
ジュニアスクール時代は、新しいスキルと知識を積極的に学んでいます。 学校では、子どもの運動能力の向上が続いており、行動はより複雑になります。 学齢期には、以下の活動を通じて運動能力が開発されます：
- モデリング。
- アプリケーションの作成 （輪郭上にハサミで紙を切断し、接着する）、折り紙。
- デザイン（レゴ）。
- ロープのついたゲーム（結び目と結び目のついた結び目）。
- ドローイング。