小児のCPR

子どもに適時に診断することが重要な病気があります。これにより、より多くの人生を正しく構築する方法を知ることができます。 その中には、精神発達の遅れや短いPZRがあります。 この病気は、子供が心理的、情緒的発達において同輩に遅れているという事実によって特徴付けられる。

子供のZPRの原因:

小児のPADの症状

病気を特定するためには、その徴候を知る必要があります。 最初のオブザーバーは両親です。 彼らは、子供が心理学的には同輩と異なることに気付くかもしれません。 彼は団体戦で仲間と遊ぶことはできませんし、若い子供たちにもっと魅了されます。 それらとより面白いです。 精神遅滞児は容易に怒り、感情的に不安定です。 教室では、彼は間違いや難しさのために激しく反応します。 彼が注意を集中させ、彼を一つの主題につけるのはずっと困難です。 そのような子どもたちのセルフサービススキルは、後でもっと難しくなります。 おそらく精神遅滞の症状。

長い間両親がこれらの 症状を 懸念している場合は、神経科医と神経科医に相談してください。 小児におけるCPDの正確な診断は、専門家のみが行う。 彼はまた、さらなる行動について両親に助言する。

小児におけるPADの治療

この疾患は、異なるタイプおよび合併症であり得る。 これに応じて、治療が処方される。 最終的な診断に基づいて、医師は特定の投薬の使用および入院を処方することができる。 多くの場合、治療はいくつかのコースに引き伸ばされます。 今回、専門家は子供の状態の変化を観察し、必要に応じて調整を行います。

子供のCPRの診断は、評決ではありません。 いくつかは回復して完全な市民になる。 これは、大部分がPEPを持つ子供のための特別な是正措置によって達成されます。 このようなサービスは開発センターで見つけることができ、専門家の助けを借りて行うことができます。 また、両親は自分で子供と婚約することができます。 IDDや家庭の開発をしている子供たちのための特別なグループへの訪問を組み合わせることは、より生産的です。 子供の回復のための重要な条件は、活動や薬だけでなく、両親の無条件の愛、思いやり、理解、彼の姿を受け入れることであることを覚えておく必要があります。 つまり 家族の感情的な背景は親切で陽性でなければなりません。

両親の質問に答える方法、PEPで子どもに対処する方法、専門家は、開発の個々のプログラム(ルート)が必要であると言います。 このような作業は、心理学者によって行われる診断から始まります。 また、音楽、物理文化、言語療法士の教師も参加することが望ましい。 誰もが開発の程度について自分の意見をしています。 受け取ったすべてのデータは、個々の子供のカードに入力されます。 教師の間でさらなる行動計画が合意されることが重要です 開発は包括的であり、いずれかのタイプの活動に固執されてはならない。 したがって、診断後、専門医はDETを持つ子供のための個々の発達経路を構成します。 創造の目的は、必要なスキルと知識の形成のための最適なクラスを編成することです。

開発ルートは次のとおりです。

各子供へのアプローチは、個々のものであり、その特定の特徴に変更可能でなければならないことに特に注意する。