就学年齢の子供の調和の取れた育成は、家族と学校が一緒に働くときに実現する非常に重要な仕事です。
小学生の体育は、体力のレベルアップに貢献するだけでなく、学業成績や身体的健康度を向上させます。 さらに、身体的文化は子供の道徳的、美的、労働教育の問題を解決する。 次に、中学校、中学校、高校生の体育の手段、形式、方法について検討します。
学校における体育
学校の設立では、体育の主要な形態は身体文化の教訓です。 児童の各年齢層は、学校体育に独自の特質を持っている。
- したがって、たとえば、小学生は主に指導のゲーム方法を使用します。 様々な アウトドアゲームは 、子供たちが体育に興味を持つように促します。
- さらに、若い学校では、身体訓練、身体訓練、および動きの変化が広く使用されている。 彼らはまた、ゲームの形で作られ、子供たちに非常に人気があります。
- 中学生や高校生では、競技法が優先されます。
家庭における児童の体育
家族は子供の育成に大きな役割を果たします。 したがって、子供が体育につけるべき最初のことは、 朝の練習です。 生徒の魂がどんな種類のスポーツをしているのかを判断し、それをスポーツスクールとフィットネスセンターに書き留めることが重要です。 子供たちをアクティブな休息に導くことは非常に重要です。ハイキング、セーリング、公園でのウォーキング、子供のスポーツグラウンドでのプレーなどです。
したがって、児童の総合的な発達における体育の役割は間違いなく素晴らしいことです。 そして子供に体育の愛を込めるためには、彼らが子供のための主要な例であるため、両親自身が活発でなければなりません。