自分の国のための愛、自国の憲法規範の遵守、自分自身や他の国の伝統と文化遺産に対する敬意はすべて、若い世代の愛国的教育の目標です。 育成の愛国的側面の問題はグローバルなので、それは国家レベルで考慮されている。 世界の各国には、若者の愛国的な教育のプログラムが全部あります。 プログラムに直面している彼らの基盤、活動、および仕事について、私たちはさらに話をします。
若者の愛国的教育のための活動
博物館、美術学校、文化センターなどの施設では、若者の愛国的教育は中断することができません。 愛国的教育プログラムの枠組みの中でそれらと相互作用する一般学校は、自国の文化的および歴史的遺産に若者を巻き込む。
若者の愛国的教育を目的とした措置には、
- 展覧会;
- 競争を開催する。
- 集合的に創造的な活動;
- 創造性の祭典;
- 歴史的な博物館や美術館を訪れる。
- 歴史的建造物の改良;
- 会話と授業時間。
- 防衛およびスポーツゲーム;
- 地域別および地域別の大会など
若者の市民愛国的教育
近代化の枠組みのなかにある市民愛国的教育は、彼らの行動と市民的立場の責任を担う若い世代の準備を前提としている。
正しく教育された青少年は現在の民主化社会で自由に交流することができます。 若者たちは、彼らが参加する公的業務の価値と、彼ら自身の貢献の重要性を認識しています。 若者たちは、イニシアティブを取って能力を伸ばし、人として成長し、自分自身や他者だけでなく、全国的な利益を得る準備が整います。
市民愛国的教育は、若者の間の対人的および人種間交流の文化を形成する。
若者の軍事愛国的教育
軍国愛国的教育は、祖国の将来の擁護者を養うため、教育制度全体においてそれほど重要ではない。 この方向性の枠組みの中で、若い男性は、信頼性と性格の堅さ、身体的持久力、勇気などの資質を持ち上げています。 これらのすべての機能は、軍隊に勤めようとする人、国を守る人だけでなく、医師などの通常の専門職にも任せられません。
教育はOBJのような学校のレッスンの枠組みの中で行われます。 このテーマのいくつかのセクションには、「軍事訓練の特殊性」の授業の特別なコースがあります。 また、かつては母国のために戦った人たちを偲んで記念イベントに参加することで、若者たちが育ちます。
現代青年の愛国的教育問題
現代社会における愛国心教育の主な問題は次のとおりです。
- 青少年の価値を変える。
- 若者の教育水準が低下している。
20年前の若い世代に関連した価値は大きく変化し、実用主義に向かいました。 これまでにも大変重要だった集団的成功は、個人にとってはるかに劣り、若者の多くの代表者は自分のニーズを満たすことに集中しています。
一方、現代の若者の中には、職業学校、寄宿学校、孤児院の卒業生がかなりいます。 若者のこのカテゴリーは特に脆弱です。その中には、酒飲みや麻薬中毒者の割合が高等教育を受けた若者の割合よりもかなり高いためです。