すべての親がこのコンセプトに精通しているわけではありませんが、実際には、 ニーモニックを使ってより若い未就学児童の発達は、連想的なイメージに過ぎません。 彼らの助けを借りて、両親は自分自身を理解することなく、「すべてのハンターが知りたい...」などの陽気な四元を教えながら、絵を伴う詩の本を子供に教えるだけです。
未就学児のためのテクノロジー・ニーノテクノロジー
幼稚園児を一貫したスピーチの発達に遅れをとって観察した科学者は、ニーモニックを使用することで学習のペースを大幅に加速させることが分かった。 結局のところ、小さな語彙を持っているこれらの子供は、しばしば言葉を覚えるのが難しく、文章内の単語の一貫した配置に問題があります。
幼児のためのニーモニックについては、専門の教師と語学療法士の両方が成功を収めている様々な書籍や両親自身がいます。 それらを全く習得することは困難ではありません。 赤ちゃんの記憶を改善するために、彼の注意と想像力豊かな思考は簡単な方法で始めることができます/ここでは、ニーモニックのための本と方法の推奨リストです：
- Т.Б. Polyanskaya "幼い頃の子供たちに物語を教えるニーモニックの方法を使用する"
- シセロの方法。
- アイバゾフスキーの方法。
- ウシャコフの方法。
ニーモニックの発展は、TA Tkachenko、E.N. Efimenkova、V.P. Glukhov、T.V. ボルスホワ。
ニーモニック
韻を掛けた行はすべての子供ではないことを忘れないで しかし、このスキルは完璧に記憶を発達させ、学年で非常に役立ちます。 詩の言葉に合った絵が描かれた小さなカードを描くこと、あるいはそれ以上に印刷することが必要です。
バーディー、バーディー（鳥の絵）、
あなたに水（水でボウル）、
枝から私に（木の枝を持つ絵）ジャンプする
私はあなたに種子を与える（赤ちゃんが地面に穀物をこぼした）。
子どもの本を見て、各行にはそれぞれの絵があることがわかります。 しかし、そのような本を店で探しないようにするには、自分で作ることができます。 したがって、子供は非常に素早く韻を覚えており、当然のことながら必要な順序で絵を広げ、詩のプロセスに付随させます。
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Mnemotoblitsy
あなたは簡単なタブレットでおとぎ話を伝えることができます。 必要なセクタ数に分割され、各セクタには独自のスケマティックイメージがあります。 それらの言葉は、詩の形でも、おとぎ話の形でもかまいません。 例えば：
庭のローズカブ（耳の絵）。 祖父は収穫のためにカートに来て（馬でカートを運んで）、すでにクマ（クマの画像）を飼っています。 祖父は、熊が上をとって、そしてその根（上と尾を持つ絵）を取るよう提案しました。 熊は上を見て怒った（怒っているクマのイメージ）。
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就学前の子供の言葉の訂正に使用されるニーモニックは非常に多様です。 テーブルや詩に加えて、それは画像が描かれているのではなく、失われた単語を含む絵の中の物語である可能性があります。 または、ゲームを使用してシーケンス（ドレッシング、成長植物など）を決定することができます。 子供たちは、このゲームの学習プロセスが本当に好きです。その過程で、気づかずに、有能なスピーチを習得します。
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