ロシアとウクライナの学校における子供の権利
子供 は立法レベル で 保護され、 学校での子供の権利の侵害は罰せられる。 ロシア語とウクライナ語の学生は同じ権利を持っています：
- 自分が勉強したい教育機関を選択します。つまり、居住地から遠く離れた学校に出席できないようにすることはできません。
- 教育職員だけでなく、掃除機、警察官、行政、料理人を含むすべての学校従業員からの敬意を払うこと。
- トレーニングはすべての安全ルールに沿って組織されるという事実に基づいています。 例えば、児童生徒は、ジム内の貝殻が信頼できない場合、基準を遵守することを拒否することができます。
- 機関の図書館に必要な本を受け取る。
- 領土の改善に参加するが、彼ら自身のイニシアチブだけで、すなわち、子供が庭の葉をきれいにしたり、お金を預金する必要はない。
- 追加の物質的な貢献なしに無料で勉強すること。
- 能力の有無にかかわらず、施設内のサークルやセクションにアクセスしてください。
- 両親の同意を得て、学年の途中または中期であっても、いつでも他の学校に移すことができます。
- 学校の心理学者の助けを頼りにしてください。
- 自発的にカリキュラムに含まれない追加の活動や活動に参加する。
- ビューの表現ではなく、正しい形式でのみ。
- 休暇の時間は、年を取るのに適した休息と娯楽に費やされます。
- 知識の監視とテストを目的としたすべての活動について事前に警告を受けること。
- 評価に関する質問に対する明確な回答を得る。
- 母国語で教育を受ける。
一部の母親は、学校での障害児の権利の問題に関心があります。 法律と国連条約によると、障害を持つ子どもたちは、他の学生と同等の基準で教育機関に通うことができます。 医学的兆候と両親の同意があれば、障害児は専門機関（矯正学校）で勉強する権利があります。 そのような機関では、違反のある児童を持つ授業に向けられており、教師は必要な知識とスキルを持っています。
学校での子供の権利の保護
若い学生の方が、自分の利益を守ることが難しいほどです。 したがって、保護するために、ロシアとウクライナの両方の学校における子供の権利、主に両親が求められる。 もちろん、クラスの先生と直接対話することもできますが、ディレクターや他の当局に連絡する必要があることもあります。
身体的、精神的な暴力は、学校 での子供の権利の侵害 とみなされます。
身体的暴力によって、学童が体力を使用された状況を理解する。 残念ながら、精神的暴力の正確な定義はありません。 しかし、以下の事実は、通常その形に起因します：
- 学生にボイコット。
- 子供の精神障害に寄与する体系的な批判。
- 侮辱;
確かに年齢に適さない主張の提示; - 脅威;
- 学生に対する否定的な態度のデモンストレーション。
状況が本当に深刻で、その解決が教師のレベルでは不可能な場合、その結果を他の教育機関に移すことができます。 しかし、両親は子供の利益を守り、監督に向かう権利を持ち、その状況を理解することが求められます。 結果がそれを満たさない場合は、警察や検察に申請書を書くことができます。