就学前の子供たちの精神的、道徳的な育成

親をケアするという仕事は、子供を育てるだけでなく、精神的、道徳的な育成の基盤を築くことです。 現代の状況では、テレビ、インターネット、街路を通じた様々な情報の流れが崩壊すると、就学前児童の精神的、道徳的教育の緊急性が高まる。

子供の精神的、道徳的な育成は、人格を形作り、世界との人間関係のあらゆる側面に影響を与えます。

精神的、道徳的教育の役割を過小評価することは困難です。 結局のところ、幼少時代から同化した道徳教育の基礎は、人間のさらなる行動に基づいており、彼の人格の顔を形成し、価値観を決定します。

霊的・道徳教育の目標は、人、社会、自然、そして自分自身に関連する文化の基礎を普遍的な霊的、道徳的価値に頼って子供に教えることです。

精神的、道徳的教育の課題は何ですか?

子供たちに善悪の基本的なアイデアを築き、他者に対する敬意を捧げ、社会の価値あるメンバーを育てる手助けをしてください。

心理学者は、友情、正義、親切、愛などの概念を学んだ子供たちは、感情発達のレベルが高いことに気づいています。 また、他者とのコミュニケーションやさまざまなストレスの多い状況にも寛容な問題を経験しません。

したがって、両親が家族の精神的、道徳的教育の基礎を築くことは非常に重要です。 就学前の年齢では、子供は単純な真理の同化に最も敏感であり、それが彼の行動を決定する。

子供の霊的・道徳的育成における家族の役割

若い未就学児の霊的教育と道徳教育は、まず第一に家族の影響を受けます。 その中の行動の規範と原則は子供に吸収され、標準的な基準として認識されます。 両親の例に基づいて、子供は自分の考えを加えて、良いものと悪いものを加えます。

6歳までの子供は両親を完全にコピーします。 あなたが遠く離れていれば、子供たちに高い理想を忠実に守らせることは無意味です。 あなたの子供たちが生きるように、生計を立てましょう。

就学前児童の精神的、道徳的教育の道筋では、自己教育は良い助けになるでしょう。 包括的に赤ちゃんを育て、他人の行動について話し合い、善行を奨励する。

幼児の精神的、道徳的教育の最も効果的で実績のある方法の1つは、 おとぎ話です 。 イメージと具体性は、どのような行動が許容され、どの行動が許容されないかを理解するのに役立ちます。

あなたの子供を愛し、彼らに十分な注意を払う。 これは、子供が力を得るのを助け、自分自身を信じます。 幼児のための霊的、道徳的教育の重要性を過小評価しないでください。 子供が自分のバリューシステムを形成するのを助け、どのような行動が良いか、そして受け入れられないかを明確に理解する。

霊的で道徳的な育成は人生を通して続きますが、家族は基本的な道徳的原則の発展の重要性を判断します。