どのように幼稚園の1941-1945年の戦争について子供たちに伝える？

長い間、過去に残った愛国戦争は、多くの世代の人々の生活の中で本当に深い痕跡を残しました。 すでに戦闘に参加した退役軍人はほとんどいませんが、孫や曾孫はまだ覚えており、彼らの偉業を誇りに思っています。

新世代の育成に取り組む一方で、幼稚園では1941-1945年の戦争について子どもたちに伝えて、英雄がどのように敵を倒して祖国を守ることができたかを理解する必要があります。 このようにして、遠くて難しい戦争期の正しい考え方を子どもたちに与えることができます。

子供たちに大国主義戦争についてどのように正しく伝えていますか？

複雑なものを使って目標を達成するには、いくつかの方法があります。 理想的には、これは教育者と保護者の両方が行うべきです。

1. 戦争についての幼稚園の小さな話を子どもたちに読んでもらう。 セルゲイ・アレクシーフの勇気、勇気、友情のこの仕事に完璧に適しています。 子供たちはシンプルな詩 "大声の声"や "私の兄弟は軍隊に行く"に紹介することができ、幼稚園の中間グループの子供たちは1941年から1945年の戦争とその勝利についての朗読を読み上げることができます： "タイガギフト"、 "ガリーナママ"、"兄弟墓 "、"勝利は戦争を終わらせた。 高齢者の5〜6歳の方々はすでに本の登場人物に積極的に同情しているので、「戦争と子供」、「兵士たちができること」など、仲間の生活に関する話にもっと興味があります。年長の子供たちは、ソビエト時代の優れた軍事映画。
2. 戦争の退役軍人との幼稚園の子供たちの会合は、まさに子供たちに本当の関心を引くものでしょうか。 結局のところ、ライブコミュニケーションは常に最も魅力的な本よりも優れています。 そのような会合は、勝利の日に合わせるか、事前に開催することができるので、5月までに子供たちはすでに戦争が起こった時の考え方を持ち、なぜ5月9日が私たちにとって大きな休日なのかを知っています。
3. 博物館やモニュメントを訪れ、永遠の火で花を飾ることは、幼稚園児が戦争の意味、特に勝利を覚えていることを助け、XX世紀の40年代と自分たちの生活の間に並行しています。 その時の本当の証拠である鉱山と貝、軍服とトロフィーを自分自身で見る機会は、すべての子供の魂に深い印象を与えます。 特に武器や軍事輸送に常に関心を持つ男の子のための遠足です。 そのため、厳粛なパレードを訪れたり、テレビで見たりすることは、このトピックに関する有益な会話を行う素晴らしい機会になります。
4. 5月9日の工芸品は 、戦争に関する子供の情報を体系化して整理するのに役立ちます。 紙、厚紙、フェルト（星、セントジョージリボン、カーネーションの花束）、タンクや航空機の形をしたボリュームのある工芸品、折り紙技術の世界の鳩などの用途に使用できます。

幼稚園での子供との戦争についてのタイムリーな交渉は、その戦争の英雄の偉業を尊重しながら、若い世代が成長することを保証するものです。 就学前の子供たちの愛国的な育成を 無視しないでください。特殊効果に重点を置いて現代映画を見て、祖国の愛、友情、義務など、戦時中に生き生きと示された普遍的な価値観の誤った考えを得ることができます。

ただし、年齢やその他の数字、特別軍事用語、和解名義で余分な情報を子供に与えすぎないでください。 これらすべての詳細は学校の歴史書から後で学びます。