2008年には、労働者の職業、従業員の位置および関税レベルの全ロシア分類者に新しい行「家庭教師」が登場しました。実際に誰も知っていませんでした。 そして今日でさえ、教科はロシアの教育制度ではほとんど見られず、この職業はこの分野に属しています。
大学の先生は誰ですか？
教授法の伝統はイングランドの大学の中世に起源を持ち、ヨーロッパとアメリカで今日まで生き残っています。 学生自身が講義を選択します。 このチューターは、この選択を有効にし、自己教育のプロセスを監督するのに役立ちます。 したがって、家庭教師は家庭教師であり、1人以上の学生と個別に働く専門家です。
家庭教師 - 公務
家庭教師の活動は、知識移転の過程に直接関係していない。 教育の教師は教師ではなく、個人教師です。 学習プロセスの個別化と個々のアプローチの間には違いがあります。
- 良い教師は、教材を提出するときに、その学生の特徴を考慮に入れます。 各学生への個別のアプローチは、学問分野（全員に共通）からなる学術プログラム（全員に共通）のより良い同化に寄与します。
- 個別化は、学習した科目、専門科目、講義の受講者を自由に選ぶことができますが、試験に適切な知識を示す必要性を軽減するものではありません。 学習プロセスが成功するためには、先生の助けが必要です。
彼の任務は次のとおりです：
- 学生の興味、彼の能力と才能を明らかにする。
- 専門的な方向性とプロファイリング対象の選択における学生および学生への支援;
- 教育機関の学術計画と生徒の個々の傾向との調整。
- 自己教育に必要な文学や教材の選択において、個人カリキュラムの準備における学生の支援;
- 教師、管理者、親または介護者との相互作用によって、人格の発達と生徒の自己決定のための条件を作り出す。
家庭教師になる方法？
先生は新しい職業です。 そのような専門家を訓練するための方法論は、まだ完全には開発されていない。 場合によっては、高度なトレーニングコースが教師のリダイレクトを提供します。 しかし、チューターの仕事の詳細を考慮すると、学問的な教育が必要です。 したがって、いくつかの教育機関はこの職業を訓練し始めた。 たとえば、モスクワ教育学大学には、教育分野の修士課程があり、そこでは教師を教えています。
家庭教師の資質
チューターの特徴には、 個人的な資質と専門的なスキルの両方が含まれます。
- 年齢や健康状態の異なる人々とのコミュニケーション（コミュニケーショナル）
- 調和の取れた人格の開発のための訓練と条件の作成（教育的）。
- 区の内部心理的気分の創造（心理学的）;
- 年齢生理学および衛生学に関する知識;
- 教育問題における法的識字率。
チューターはどれくらい稼いでいますか？
よく知られている表現を言い換えれば、「先生、これは誰ですか？」という質問に対する答えは、「手数料ではなく、良心のために働く人」です。 家庭教師の仕事の特定の条件や特質は、雇用の時間と支払い方法を決定します。 教育プロセスにおけるチュートリアルのサポートは、3つのケースで特に必要です。
- 包括的な教育では、障害児との仕事（訓練の支援、仲間や教師とのコミュニケーション）には、教師サービスの契約が締結されたメンターの長期的な参加が必要となり、毎月30〜50,000ルーブルの支払いが行われます。
- 上級の学生と学生は、自分の興味と傾向を考慮した自己教育とキャリアガイダンス、500〜5000ルーブルの時間給与を持つコンサルタントを支援することができます。
- 大人は、プロの活動を変えたり、新しい知識を得るのを手助けすることができます。チューターは、職業ごとに$ 70から$ 100まで遠隔で（スカイプまたは電子メールで）支払うことができます。